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陕西振华教育集团组建于2006年,是经陕西省教育厅备案成立的西北地区首家民办教育集团化办学管理机构。集团由陕西振华培训学院、陕西振华职业中等专业学校、陕西焊接工程技师学院、宝鸡振华中学、宝鸡振华驾校五院校组成。各院校具备独立法人资格,实行集团理事会领导下的“四统一五独立”办学管理模式(统一宏观调控,统一财务管理,统一招生政策,统一招生组织;教育教学独立,安全责任独立,成本核算独立,教学维稳独立,基建开发独立),推行院校长目标管理责任制。

集团院校现有教职员工 350多名,在校学生5000多名。主校区位于宝鸡市蟠龙新区,是宝鸡市规划的文化教育生态宜居区,校区占地530亩,总建筑面积30多万平米,现已建成1栋图书综合楼、2栋教学楼、8栋学生公寓楼、4栋教工住宅楼、2栋实训楼、3幢实训车间,标准化体育场地23500平米,大中型餐厅4个,可同时容纳15000名学生就读。办学历史、办学条件、专业化特色位居宝鸡市民办职业院校之首,在西部地区职教行业具有较高的知名度。






1、教学设施齐全

院校现有数控车床、数控铣床、普通车床、铣床、刨床等各类机械加工设备132台件;数字化逆变焊机、手工电弧焊机、二氧化碳气体保护焊机、氩弧焊机、埋壶焊机、对焊机、点焊机、等离子切割机以及气焊气割等焊接类设备355台件;汽车专业实习用各类整车63辆,各种汽车发动机34台,各种汽车教学实验台60多台,汽车液压转向教具、举升机、汽车透明教具及各类汽车零部件155台;有计算机650台。各类教学仪器设备共2500多台件,总值二千多万元。学院有计算机中心、电工电子实验室、材料分析室、焊接检验实验室、汽车检测实验室、数控编程实验室、机械制图陈列室、金属切削陈列室、医护实验室等十多个实验室。有焊接实习中心、汽车实习中心、机械实习中心以及校办机械加工厂等校内实训基地。人均占地面积、教学行政用房、生均教学科研仪器设备值、学生实习用计算机台数等项指标达到或超过国家有关标准,与教学配套的焊接、汽修、电工、电子、机械、数控、计算机、护理、烹饪等实验实训设备,名列同类院校前列。

2、师资力量雄厚

院校教职工共350多人,其中本科以上学历148人,研究生20人,副高级以上职称教师20人,双师型教师157人,占专业课、基础课教师58%,实验实训指导教师44人,兼职教师12人,专业与学科带头人均由副高职称以上有丰富教学实践经验的教师担任。院校教师队伍学历职称结构合理,达到或超过国家职业教育、技工教育学校设置标准,能够满足培训教学实践要求。

3、学生管理严格

院校实行准军事化管理模式教育管理学生。从学生入学第一天起就将学生行为习惯养成管理纳入准军事化管理轨道,从组织机构、工作职责、军训内容、一日生活制度等10个方面提出了47条准军事化管理的具体要求,学生在校的衣食住行都按军人标准严格要求。准军事化学生管理制度的实行,是学生在学校接受职业教育的同时也接受了军队作风的洗礼,从起床叠被到熄灯就寝形成了良好的行为习惯和严明的组织纪律。由于振华学生综合素质高,行为习惯良好,工作作风扎实,倍受用工单位青睐。

4、教学质量稳定

院校开设列车乘务、站务客运、站务安检、列车餐饮、铁路线路维修、铁路安检、武警消防、学前教育、安保、计算机速录技术、计算机平面设计、计算机网络技术、电子信息技术、服装设计与工艺、物流管理、医学护理、中餐烹饪、运动训练、美术绘画、音乐、焊接技术、数控技术、计算机技术、机械加工、电子应用技术、汽车维修、汽车驾驶技术、海乘海员、等30多个专业。形成了以职业技术教育与普通教育并重,职业学历教育与技能培训教育兼有,优秀传统专业与定向委培专业相结合的学科建设体系。

院校紧扣职业教育特点,制订了教学质量管理体系及校企合作、专业建设、德育管理、就业管理、安全管理、行政管理、师资培训等10个方面的管理考核指标。通过教学质量评估指标体系的实施,教育教学质量不断提高,在省市举办的各类职业技能大赛中取得了较好成绩,近三年来,获省级大赛奖项近27项,市级大赛奖项 10多项。

5、办学特色鲜明

一、实行集团化办学模式。集团旗下陕西振华培训学院创建于1988年,办学资质是高等继续教育和技能培训;陕西振华职业中等专业学校创建于2004年2月,办学资质是全日制中等职业教育,技能培训;陕西焊接工程技师学院创建于2006年3月,办学资质是全日制技工教育(中级中、高级工、技师培养);宝鸡振华中学创建于2003年8月,办学资质是全日制高中基础教育;宝鸡振华驾校创建于2003年6月,办学资质是短期技能培训。集团五院校目前已形成集高等继续教育、中等职业教育、技工教育、职业技能培训和普通高中教育为一体的多层次、多元化的办学模式,院校之间实现了资源共享、优势互补、相互促进、和谐发展的良好局面。

二、专注品牌建设。振华教育集团紧紧围绕民办职业教育的发展定位和文化核心,专业设置紧紧围绕国家产业结构、产业政策和经济发展规律,围绕适应科技进步和技术创新,确立了就业前景广阔,行业待遇稳定,创业环境优越,专业潜力巨大的铁道运输管理和焊接技术两个品牌专业。振华学院与全国23家铁路客运段建立了互信协作关系,每年就业安置铁路专业学生1500多名,近30%的毕业生就业高铁动车乘务岗位,近三年为国家铁道部专运局输送了4名国家级专列乘务员,实现了那里有铁路,那里就有振华学子的喜人局面,铁道运输管理专业成为宝鸡职业教育的“名片”。2010年被西安铁路局批准为铁路职业技能鉴定基地和实作场地。 2006年成立的陕西焊接工程技师学院是全国唯一一家专注焊接专业的技工院校,依托宝鸡国家装备制造业基地的优势,把焊接技术专业作为学院的品牌专业重点建设,学院成为西部唯一取得“国际焊工”培训资质的特色院校。学院围绕焊接技术专业发展汽车技术、机械加工、电子电工等连带专业,每年约1200人毕业学生就业装备制造、航天航空、石油机械、电子电器等行业大型企业,高薪就业,成功创业,出现了历届毕业生供不应求的可喜局面,学院成立10年多来,已为社会输送焊接类技术人才5000多名,焊接专业已成为享誉西部的知名品牌。

三、注重素质教育。根据90后学生思想现状和职业教育特点,振华院校在学生能力建设上,注重素质教育,实施素质教育工程,教学生先做人后做事,学生从入学开始到毕业就业上岗,进行三年不间断综合素质教育。新生开学前后进行人格品质培养塑造,重点进行国防、传统文化、安全法制、行为规范、专业思想、理想前途等五个方面的系统教育;第一学期侧重培养学生良好的卫生、生活、纪律等行为习惯养成,第二学期侧重文明礼貌素质教育;第三学期侧重培养诚实做人、踏实做事的职业素质;第四学期侧重职业能力、职业道德的培养;第五学期侧重就业能力和应考能力的培养;第六学期侧重应聘能力和适应社会能力的培养。通过周周有活动,月月有总结,年年有成果三年不间断素质教育活动,大大提高了学生综合素质,达到了成长成才的目的。学生就业稳定可靠,受到用人单位普遍好评。


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